Beseda o prevenci užívání návykových látek

V pondělí 18. listopadu proběhla na naší škole beseda zaměřená na rizika užívání návykových látek. Program byl určen žákům 8. a 9. ročníků a vedl jej por. Mgr. Adam Grmela, kriminalista, který se dlouhodobě zabývá drogovou kriminalitou a má bohaté zkušenosti přímo z terénu. Díky tomu byla beseda nejen odborná, ale také velmi živá a autentická.

Adam Grmela žákům otevřeně přiblížil, jak vypadá skutečná práce policie v oblasti drog – od prvních podezření až po zásahy proti výrobcům a překupníkům. Vyprávěl situace, se kterými se setkává během vyšetřování, i konkrétní případy, které ukázaly, jak nebezpečné může být užívání drog už při prvním vyzkoušení. Tyto příběhy patřily k nejzajímavějším částem programu a silně zapůsobily
na mnoho posluchačů.

Součástí besedy byly také velmi praktické informace. Žáci se dozvěděli, jak se bezpečně chovat
na party nebo veřejných místech, na co si dávat pozor v situaci, kdy potkají člověka pod vlivem návykových látek, proč je důležité hlídat si nápoje a nepřijímat nic od neznámých lidí, jak rychle mohou drogy změnit vzhled i psychiku člověka, jaké následky může mít užívání návykových látek nejen pro uživatele, ale i pro jeho okolí.

Přednášející zároveň upozornil, že setkání s drogami je v Brně poměrně běžné a že je nutné být ostražitý a informovaný.

Ačkoliv se jednalo o závažné téma, beseda byla podaná srozumitelně, poutavě a místy i vtipně. Díky tomu si žáky rychle získala a dvě hodiny utekly překvapivě rychle. Žáci ocenili otevřený styl přednášky a možnost nahlédnout do reality, která pro ně často bývá vzdálená nebo zkreslená.

Atmosféra byla natolik zajímavá, že měli mnoho dotazů – od toho, jak poznat člověka pod vlivem, až po dotazy na policejní taktiky při zátazích. Přednášející na všechny trpělivě a věcně odpovídal.

Mnozí žáci odcházeli s tím, že drogy jsou ještě nebezpečnější, než si původně mysleli. Beseda jim pomohla uvědomit si, že vyzkoušet drogy „jen jednou“ je velmi riskantní a může to mít vážné
a dlouhodobé následky. Setkání splnilo preventivní účel – upevnilo postoje žáků a vybavilo je informacemi, které mohou v reálném životě hrát zásadní roli.

p. uč. Barbora Koryčanská